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¿De dónde vienen las mujeres fuertes? De las chicas fuertes.
"En la escuela Lincoln, las chicas aprenden que sus voces son importantes y que sus ideas importan. Como ven que las chicas son las estudiantes más fuertes, las protagonistas de las obras de teatro, las mejores atletas y las líderes del gobierno estudiantil y de los clubes, desarrollan la confianza necesaria para llegar a ser lo mejor de sí mismas", explica la directora del colegio y ex alumna Sophie Glenn Lau '88 sobre las ventajas de la educación en un colegio femenino.
Desde 1884, la Escuela Lincoln ha ofrecido una experiencia de aprendizaje profunda y holística, arraigada en los principios cuáqueros, a niñas desde el jardín de infancia hasta el grado 12, la única escuela de niñas en los Estados Unidos basada en los valores de simplicidad, paz, integridad, comunidad, igualdad y administración (SPICES). La escuela también ofrece un programa mixto para niños de seis semanas a preescolar. Estos principios guían su plan de estudios y su comunidad, y ayudan a garantizar que todos los alumnos se sientan valorados, capacitados y con un sentimiento de pertenencia. Los uniformes ayudan a reducir la competencia por el estatus basada en la ropa, y hay espacios de afinidad para que los alumnos exploren y celebren sus identidades únicas. Los profesores elaboran planes de estudios integradores, para que las niñas de todas las edades se vean reflejadas en los libros que leen y en el material que estudian.
"Trabajamos duro para apoyar a todas nuestras alumnas cuando están aquí", dice Sophie. "Por ejemplo, gracias a una generosa subvención, las alumnas pueden participar gratuitamente en nuestros Programas de Inmersión -nuevos este año- que ofrecen oportunidades de viajes nacionales basados en el plan de estudios a las alumnas de Upper School." Para que la educación en Lincoln School sea accesible, se dispone de importantes ayudas económicas.
Lincoln también alberga el único espacio dedicado a STEAM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Arte/Arquitectura y Matemáticas) para niñas en Rhode Island. Ya sea que los estudiantes estén trabajando en el Laboratorio STEAM en Lower School, la Sala de Robótica en Middle School, o el Centro STEAM en Upper School, todos son alentados a crear e iterar. Los estudiantes aprenden codificación básica, a manejar impresoras 3D y cortadoras láser, y exploran cómo podrían utilizar estas herramientas para profundizar en su comprensión de todas las disciplinas que estudian.
Animados a abordar problemas del mundo real, los estudiantes de Biología Marina del STEAM Hub están construyendo una boya programable para recoger datos oceanográficos, contribuyendo en última instancia al conjunto de datos más amplio utilizado para estudiar el impacto del cambio climático en nuestros océanos.
Otra forma vital en la que la Escuela Lincoln ofrece una educación de calidad, dinámica y del mundo real a sus estudiantes, es a través del poder de la asociación con la comunidad. Las relaciones con Save the Bay, la Escuela de Ingeniería de la Universidad Brown y la Ortopedia Universitaria, por nombrar sólo algunas, permiten conocer y estudiar campos en los que las mujeres están tradicionalmente infrarrepresentadas.
La asociación de la Escuela Lincoln con la Fundación Rhode Island comenzó en 2011, a través de su primer fondo de dotación de la organización, y ha continuado con el establecimiento de muchos más, desde los que apoyan los programas de becas para estudiantes con necesidades financieras, la educación de alfabetización financiera para las niñas, hasta el Steam Hub, los programas de la facultad y las operaciones generales.
Esta asociación filantrópica dedicada y de larga data, demuestra una vez más los valores cuáqueros vividos por la Escuela Lincoln y su compromiso con las niñas y la educación de las niñas, asegurando, a través de la administración reflexiva y la inversión, que esta "escuela deliberadamente pequeña que permite a cada estudiante ser conocida y amada" continuará evolucionando, innovando y proporcionando amplias oportunidades para el aprendizaje y el crecimiento en el futuro.