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La Fundación Rhode Island ayuda a los alumnos de último curso de secundaria de Barrington, Cumberland, East Greenwich, Providence y West Warwick a acceder a la universidad mediante las becas Carter Roger Williams, que rinden homenaje al espíritu del padre fundador del estado. Estas becas tienen un valor de hasta 400 000 dólares a lo largo de cuatro años.

«Se acaba de abrir una puerta a un mundo de oportunidades para estos estudiantes. Gracias al apoyo constante de la familia Carter, podemos ayudar a estos jóvenes a convertir sus esperanzas universitarias en un trampolín hacia una vida aún más prometedora», afirmó David N. Cicilline, presidente y director ejecutivo de la Fundación.

Los beneficiarios de este año son Audrey Adams, de Barrington; Crystal González, de Providence; Dessa Molina, de East Greenwich; Bronte Terry, de Cumberland, y Dylan Tupaz, de West Warwick. Cada estudiante podrá recibir hasta 80 000 dólares a lo largo de cuatro años.

Audrey Adams se graduará en el instituto Barrington High School. Durante sus estudios de secundaria, fue capitana del equipo de debate, redactora jefe de la revista literaria, miembro destacado del Club de Igualdad de Género y Concienciación, y representante estudiantil en el Comité de Diversidad, Equidad e Inclusión (DEI) del centro. Tiene previsto estudiar en la Universidad de Míchigan, donde cursará sociología con una especialización secundaria en escritura creativa.

«Llevo soñando con la universidad desde que tengo uso de razón. Espero con ilusión todas las oportunidades que me ofrecerá, desde asistir a innumerables clases que combinan mis intereses hasta explorar la cultura y los idiomas a través de estudios en el extranjero. Podré ver el mundo que me rodea desde perspectivas totalmente nuevas, lo que cada día despertará de nuevo mi curiosidad intelectual», afirmó. «Y lo más importante: estaré rodeada de una red —una comunidad— de estudiantes y profesores tan deseosos de aprender, crecer e inspirar como yo».

En su solicitud, Adams explicó cómo se identifica con los valores de Roger Williams.

«Roger Williams comprendió la importancia de la acción. Yo misma he realizado esfuerzos para impulsar el cambio, desde organizar eventos de recaudación de fondos para el Mes de la Historia de la Mujer hasta participar en manifestaciones. Espero continuar con mis esfuerzos durante la universidad y más allá porque, tal y como demostró Roger Williams, siempre hay más cambios que llevar a cabo», afirmó.

Crystal González, de Providence, se graduará en la Providence Career and Technical Academy, donde obtuvo un título estatal en cosmetología. Durante sus estudios de secundaria, participó en Young Voices, en el Rhode Island Education Talent Search y en Skills USA, donde ganó dos medallas de oro por su trabajo. En la universidad, González tiene previsto cursar un programa que le permita obtener una licenciatura y un máster en trabajo social en tan solo cinco años.

«Como futura trabajadora social, mi objetivo es ofrecer la orientación y el apoyo que yo misma necesité en su día. Las habilidades y las lecciones que he aprendido al superar mis propios retos, junto con mis logros académicos, serán un arma poderosa para ayudar con éxito a otros a superar los suyos», afirmó.

En su solicitud, González explicó cómo se identifica con los valores de Roger Williams.

«Una característica de Roger Williams que a menudo se pasa por alto es que fue un inmigrante que tuvo que adaptarse a su nuevo entorno. El hecho de ser inmigrante ha desempeñado un papel crucial en mi forma de ver el mundo que me rodea. Muchos se enfrentan a grandes dificultades y añoran las cosas familiares de su hogar, pero puedo afirmar con seguridad que la mayoría de las personas que vienen a Estados Unidos lo hacen porque quieren tener una vida mejor», afirmó.

Dessa Molina se graduará en el Instituto East Greenwich (EGHS), donde fue vicepresidenta de la promoción de 2025, presidenta de la sección de «Invest in Girls» en el EGHS y presidenta de las secciones de Rhode Island y del EGHS de «Future Business Leaders of America». Además, Molina creó y presenta un podcast sobre educación financiera para mujeres jóvenes llamado «EmpowerHer Wallet» y realizó unas prácticas de «Acceso a la Justicia» en el Tribunal Supremo de Rhode Island. Tiene previsto estudiar en la Universidad George Washington y cursar una doble titulación en Finanzas y Filosofía, con especialización en asuntos públicos.

«Recuerdo haber hecho una presentación ante un grupo de adultos, con el deseo de mostrar cómo podíamos contrarrestar la estadística de que solo el 12 % de las chicas se gradúan sintiéndose seguras de su capacidad para tomar decisiones financieras», afirmó. «Cuando hablé, cautivé a la sala con convicción. Cada palabra que pronuncié resonó con autoridad y determinación. Me comprometí a defender a los demás».

En su solicitud, Molina explicó cómo se identifica con los valores de Roger Williams.

«El compromiso de Roger Williams con la libertad de expresión y los ideales democráticos me llega profundamente. Él creía en el derecho a expresar abiertamente las propias opiniones y en crear una sociedad en la que pudieran coexistir opiniones diversas», afirmó. «Al igual que Williams, entiendo que la democracia es algo más que votar: se trata de formar parte de un diálogo continuo, en el que las personas puedan expresar ideas, cuestionarse mutuamente e impulsar el progreso».

Bronte Terry, de Cumberland, se graduará en la Blackstone Valley Prep Mayoral Academy. Durante su estancia allí, fue presidenta del Club de Empoderamiento Femenino, fue admitida en la Sociedad Nacional de Honor y formó parte del Consejo Académico. Además, fue comisionada juvenil en la Oficina del Alcalde para la Infancia, la Juventud y el Aprendizaje. Tiene previsto estudiar psicología y neurociencia en Holy Cross.

«Lo que me impulsa a estudiar psicología es mi profundo deseo de romper el ciclo del trauma generacional, especialmente para los niños de color con discapacidades o aquellos que se enfrentan a desventajas sociales y sistémicas en nuestras escuelas. Quiero empoderar a estos niños para que alcancen el éxito social y educativo», afirmó. «Mi objetivo es prestar servicio a comunidades en las que se necesita desesperadamente una atención psicológica accesible, de calidad y sensible a las diferencias culturales. Obtener mi título universitario me acercará un paso más a poder ofrecer oportunidades y experiencias similares a otros niños desfavorecidos que, como yo, merecen algo mejor que ser ignorados».

En su solicitud, Terry explicó cómo se identifica con los valores de Roger Williams.

«Inspirada por figuras ejemplares como Roger Williams, que no solo alzó la voz, sino que también pasó de las palabras a los hechos, espero continuar el diálogo sobre los retos en materia de salud femenina, tanto mental como física, y trabajar para lograr un cambio», afirmó.

Dylan Tupaz, de West Warwick, se graduará en el instituto Bishop Hendricken. Durante su estancia en Hendricken, tocó en varias bandas y musicales escolares y fue percusionista del equipo estatal de la Asociación de Educadores Musicales de Rhode Island. Además de recibir el Premio «Medal Book» del Instituto Politécnico Rensselaer y el Premio del Conjunto de Percusión de Bishop Hendricken, Tupaz fue admitido en varias Sociedades Nacionales de Honor. Tiene previsto estudiar ingeniería y música en la Universidad de Colgate.

«A lo largo de los últimos siglos, muchos han perdido la capacidad de innovar y descubrir el mundo que nos rodea, aparentemente debido a las dificultades para costearse los estudios universitarios. Sin embargo, gracias a esta beca, se me ha brindado la oportunidad de aprovechar al máximo precisamente ese potencial», afirmó.

En su solicitud, Tupaz explicó cómo se identifica con los valores de Roger Williams.

«Williams brilla en la historia, no solo por lo que logró, sino por lo que aspiró a conseguir para todos a través de sus esfuerzos. En un momento en que muchas comunidades están cada vez más divididas por sus diferencias, quizá algunas personas puedan encontrar la fuerza para cambiar esa situación. Espero ser una de ellas», afirmó.

Las becas Carter Roger Williams forman parte de los 4 millones de dólares en ayudas que la Fundación puso a disposición para el curso académico 2025-26. Cientos de estudiantes recibirán ayuda para sufragar los gastos de matrícula, alojamiento y manutención durante el semestre de otoño. La Fundación prevé comenzar a aceptar solicitudes para el curso académico 2026-27 en enero.

La Fundación de Rhode Island es la entidad financiadora más grande y completa de organizaciones sin ánimo de lucro en Rhode Island. A través del liderazgo cívico, la recaudación de fondos y las actividades de concesión de subvenciones, junto con vecinos y socios, la Fundación está contribuyendo a generar un progreso duradero.