Comunicado de prensa

Cinco estudiantes reciben las becas Carter Roger Williams

Lanzado por los fallecidos filántropos Letitia y John Carter en 2017, el objetivo es animar a los estudiantes a pensar a lo grande en su futuro.

La Fundación Rhode Island envía a la universidad a estudiantes de último curso de secundaria de Barrington, Cumberland, East Greenwich, Providence y West Warwick con las becas Carter Roger Williams, que honran el espíritu del padre fundador del estado. Las becas están dotadas con hasta 400.000 dólares a lo largo de cuatro años.

"A estos estudiantes se les acaba de abrir una puerta a un mundo de oportunidades. Gracias al continuo apoyo de la familia Carter, podemos ayudar a estos jóvenes a convertir sus esperanzas sobre la universidad en un trampolín hacia una vida aún más brillante", declaró David N. Cicilline, presidente y director ejecutivo de la Fundación.

Los beneficiarios de este año son Audrey Adams de Barrington, Crystal González de Providence, Dessa Molina de East Greenwich, Bronte Terry de Cumberland y Dylan Tupaz de West Warwick. Cada estudiante puede recibir hasta 80.000 dólares en cuatro años.

Audrey Adams se graduará en el Barrington High School. En el instituto fue capitana del equipo de debate, redactora jefe de la revista literaria, miembro destacado del Club de Igualdad y Concienciación de Género y representante estudiantil en el Comité DEI del instituto. Tiene previsto estudiar sociología y escritura creativa en la Universidad de Michigan.

"Llevo soñando con la universidad desde que tengo uso de razón. Espero con impaciencia su abanico de oportunidades, desde participar en innumerables clases en las intersecciones de mis intereses hasta explorar la cultura y el idioma estudiando en el extranjero. Podré ver el mundo que me rodea desde ángulos completamente nuevos, y cada día despertará de nuevo mi curiosidad intelectual", afirma. "Y lo que es más importante, estaré rodeada de una red -una comunidad- de estudiantes y profesores tan deseosos de aprender, crecer e inspirarme como yo"

En su solicitud, Adams compartió cómo se relaciona con los valores de Roger Williams.

"Roger Williams comprendía la importancia de la acción. He realizado mis propios esfuerzos por el cambio, desde organizar eventos de recaudación de fondos para el Mes de la Historia de la Mujer hasta participar en protestas. Espero continuar mis esfuerzos a lo largo de la universidad y más allá porque, como Roger Williams demostró, siempre hay más cambio por hacer", dijo.

Crystal González, de Providence, se graduará en la Providence Career and Technical Academy, donde obtuvo una certificación estatal en cosmetología. En el instituto participó en Young Voices, en Rhode Island Education Talent Search y en Skills USA, donde ganó dos medallas de oro por su trabajo. En la universidad, González tiene previsto cursar un programa que le permitirá obtener una licenciatura y un máster en trabajo social en sólo cinco años.

"Como futura trabajadora social, mi objetivo es proporcionar la orientación y el apoyo que una vez necesité. Las habilidades y lecciones que he aprendido superando mis retos, junto con mis logros académicos, serán un arma poderosa para ayudar con éxito a otros a superar sus retos", dijo.

En su solicitud, González compartió cómo se relaciona con los valores de Roger Williams.

"Una característica de Roger Williams que a menudo se pasa por alto es que fue un inmigrante que tuvo que adaptarse a su nuevo entorno. Ser inmigrante ha desempeñado un papel crucial en mi forma de ver el mundo que me rodea. Muchos se enfrentan a muchas dificultades y añoran las familiaridades de su hogar, pero puedo decir con seguridad que la mayoría de las personas que vienen a Estados Unidos lo hacen porque quieren tener una vida mejor", afirmó.

Dessa Molina se graduará en el East Greenwich High School (EGHS), donde fue vicepresidenta de la promoción de 2025, presidenta de la sección Invest in Girls del EGHS y presidenta de las secciones de Rhode Island y EGHS de Future Business Leaders of America. Además, Molina creó y presenta un podcast de educación financiera para mujeres jóvenes llamado "EmpowerHer Wallet" y fue becaria de Acceso a la Justicia en el Tribunal Supremo de Rhode Island. Tiene previsto asistir a la Universidad George Washington y cursar una doble licenciatura en finanzas y filosofía con especialización en asuntos públicos.

"Recuerdo la presentación ante el grupo de adultos, queriendo mostrar cómo podríamos combatir la estadística de que sólo el 12% de las niñas se gradúan sintiéndose seguras de su capacidad para tomar decisiones financieras", dijo, "Cuando hablé, dominé la sala con convicción. Cada palabra que articulaba resonaba con autoridad y propósito. Me comprometí a abogar por los demás"

En su solicitud, Molina compartió su relación con los valores de Roger Williams.

"El compromiso de Roger Williams con la libertad de expresión y los ideales democráticos resuena profundamente en mí. Él creía en el derecho a expresar abiertamente las propias opiniones y en la creación de una sociedad en la que pudieran coexistir opiniones diversas", afirmó. "Al igual que Williams, entiendo que la democracia es algo más que votar: se trata de formar parte de un diálogo continuo, en el que la gente pueda expresar ideas, desafiarse mutuamente e impulsar el progreso"

Bronte Terry, de Cumberland, se graduará en la Blackstone Valley Prep Mayoral Academy. Durante su estancia allí, fue presidenta del Female Empowerment Club, ingresó en la National Honor Society y formó parte del Scholar Council. Además, fue comisionada para la juventud en la Oficina del Alcalde para la Infancia, la Juventud y el Aprendizaje. Tiene previsto asistir a Holy Cross y estudiar psicología y neurociencia.

"Me impulsa a estudiar psicología mi profundo deseo de romper el ciclo del trauma generacional, en particular para los niños de color con discapacidades o los que se enfrentan a desventajas sociales y sistémicas en nuestras escuelas. Quiero capacitar a estos niños para que alcancen el éxito social y educativo", afirma. "Mi objetivo es servir a comunidades en las que se necesita desesperadamente una atención psicológica accesible, de calidad y culturalmente sensible. Obtener mi título universitario me acercará un paso más a poder ofrecer oportunidades y experiencias similares a otros niños desatendidos que, como yo, merecen algo mejor que ser pasados por alto."

En su solicitud, Terry compartió cómo se relaciona con los valores de Roger Williams.

"Inspirada por modelos como Roger Williams, que no sólo alzaron la voz sino que actuaron, espero continuar la conversación sobre las luchas en la salud femenina, tanto mental como física, y trabajar para lograr un cambio", dijo.

Dylan Tupaz, de West Warwick, se graduará en el instituto Bishop Hendricken. Durante su estancia en Hendricken, actuó en varias bandas y musicales escolares y fue percusionista de la Asociación de Educadores Musicales de Rhode Island. Además de recibir el Rensselaer Polytechnic Institute Medal Book Award y el Bishop Hendricken Percussion Ensemble Award, Tupaz ingresó en varias Sociedades Nacionales de Honor. Tiene previsto estudiar ingeniería y música en la Universidad Colgate.

"A lo largo de los últimos siglos, muchos han perdido el potencial de innovar y descubrir el mundo que nos rodea, aparentemente por la lucha de intentar pagarse la universidad. Sin embargo, gracias a esta beca, he tenido la oportunidad de maximizar ese mismo potencial", afirmó.

En su solicitud, Tupaz compartió cómo se relaciona con los valores de Roger Williams.

"Williams brilla a lo largo de la historia, no sólo por lo que logró, sino por lo que aspiraba para todos dentro de los esfuerzos que realizó. Con muchas comunidades cada vez más divididas por las diferencias, quizá unos pocos individuos puedan encontrar la fuerza para cambiar eso. Espero ser uno de ellos", afirmó.

Las becas Carter Roger Williams forman parte de los 4 millones de dólares en ayudas que la Fundación puso a disposición de los estudiantes para el curso académico 2025-26. Cientos de estudiantes recibirán ayuda para sufragar los gastos de matrícula, alojamiento y manutención en el semestre de otoño. La Fundación espera comenzar a recibir solicitudes para el curso académico 2026-27 en enero.

La Fundación Rhode Island es la mayor y más completa entidad de financiación de organizaciones sin ánimo de lucro de Rhode Island. A través del liderazgo cívico, la recaudación de fondos y las actividades de concesión de subvenciones, junto con sus vecinos y socios, la Fundación contribuye a crear un progreso duradero.