En 2004, Karel Greenblatt Gertsacov, educadora de arte jubilada de Rhode Island, creó el Fondo para las Artes en el Ámbito Académico con el fin de apoyar proyectos educativos que integren las disciplinas artísticas en otras materias académicas básicas. Los proyectos exitosos de Arts in Academics crean colaboraciones entre artistas y educadores y promueven las artes como parte integral del proceso de aprendizaje. Este fondo no está destinado a apoyar actuaciones en las que los estudiantes sean participantes pasivos. Los proyectos de alfabetización no suelen financiarse a menos que sean excepcionalmente creativos e incluyan otras materias académicas básicas.

Las subvenciones suelen oscilar entre 500 y 1.000 dólares. Los posibles proyectos pueden ser

• Colaboración entre artista y educador: Un arquitecto y un profesor de matemáticas ayudan a los alumnos a aprender sobre la escala leyendo y utilizando reglas al construir una maqueta.
• Excursiones: Los alumnos hacen una excursión al zoo para estudiar los patrones simétricos en relación con las matemáticas. (Las excursiones no pueden tener fines de entretenimiento, sino que deben responder a una necesidad académica)
• Formación profesional: Un profesor asiste a un taller u otro curso sobre resolución crítica/creativa de problemas para ampliar sus conocimientos artísticos e incorporar sus principios a otras áreas académicas básicas.

Cualquier profesor de escuela pública K-12, incluidos los profesores de escuelas públicas concertadas, artista u organización sin ánimo de lucro puede presentar una solicitud siempre que el proyecto propuesto beneficie a los niños de las escuelas públicas de Rhode Island. Las subvenciones podrán destinarse a estipendios, materiales, equipos, honorarios y otros gastos relacionados con la ejecución del proyecto. (Los fondos sólo podrán utilizarse para financiar actuaciones o exposiciones que sean resultado del proyecto subvencionado) El proyecto descrito en la propuesta deberá llevarse a cabo entre enero y diciembre de 2025. Deberá presentarse una evaluación del proyecto a su conclusión.

Revisión de las propuestas

Las propuestas se examinarán con arreglo a los siguientes criterios

• Nivel de integración de las artes en las materias académicas básicas
• Carácter innovador, creativo y práctico del proyecto
• Mérito educativo y excelencia académica
• Tamaño del grupo e impacto en los niños participantes y en la escuela
• Acceso a otras fuentes de financiación

Plazo de presentación de solicitudes

Las solicitudes deberán presentarse antes de las 15:00 horas (EST) del 28 de octubre de 2024.

Para presentar una solicitud

Rellene una solicitud a través de nuestro sistema en línea. Las solicitudes están disponibles seis semanas antes de la fecha límite.

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